文檔庫

最新最全的文檔下載
當前位置:文檔庫 > 幼兒園小班區角活動反思

幼兒園小班區角活動反思

區角活動反思

小三班陳民佳

《幼兒園指導綱要》中指出幼兒園的教育要“以遊戲為基本活動。”區角遊戲一直是深受幼兒喜歡的活動,也是幼兒一日生活中一個重要的組成部分。在這裏面,他們可以自由的選擇、自由的交往、自由的玩耍,幼兒的各個方面能力都能得到一定的提升。

考慮到幼兒的年齡特點還有小班新入園幼兒的分離焦慮產生,我們班設置了五個適合本班情況的區角,分別是:泡泡書吧、小小藝術家、寶貝電話亭、智慧城堡、玩具王國。這次我將從這五個區角分別入手進行反思。

1、先來説説泡泡書吧,顧名思義,這是小朋友用來看書的地方,在這裏面,幼兒可以學會安靜,可以學會與同伴分享好看的書,也能學會愛護物品的好習慣。但經過幾次區角活動,我發現只有極個別的幼兒能從頭坐到活動時間結束,大部分幼兒都按捺不住跑去玩其他的區角。這可能還是跟有些幼兒年齡有關。他們看不懂一些書,但又不知道怎麼選擇能看懂的書。因此隨便看幾下沒興趣就坐不住了。所以我打算把圖書進行更清楚的一個分類,讓年幼的孩子知道在哪可以拿到他們感興趣能看懂的書。

2、小小藝術家這個區角是美工區,幼兒能在裏面任意用油畫棒或者水彩筆進行創作和添畫,也可以玩橡皮泥和串花。但是我發現幼兒進去過後經常性的在本子上亂畫,或者看見別人玩橡皮泥那麼他也會換成完橡皮泥。對於這種現象其實是我們老師的疏忽,幼兒還小,而且是新入園幼兒,可能對於創作這一塊肯定很難,自己亂畫着畫着沒個目標也會很無聊,所以我想在區角里投放一些有圖案的紙,比如有蘋果、雲朵之類的能讓幼兒進行塗色練習或者模仿練習,這樣幼兒的興趣應該會更濃厚。

3、寶貝電話亭相當於是一個語言區,在這裏面,寶貝可以隨意的表達與交流。因為是新入園幼兒,就想讓會產生分離焦慮的寶貝們有一個能給爸爸媽媽打電話來尋求心理慰藉的平台。一開始的使用效果不是特別好,沒有幼兒願意去裏面。但是我讓幼兒觀察我是怎麼玩那個傳話筒了後,幼兒的興趣就要更大一些。我覺得還有可能是這個電話亭從外觀上還不夠吸引幼兒,我會嘗試把它再裝飾得精緻一些。或者增加燒烤攤,幼兒可以打電話訂餐之類的。

4、智慧城堡是一個益智區,我們在裏面投放了小動物餵食、毛毛蟲夾腳、